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世界大学生中文比赛 2024-试题集 单选 中华文化

司马迁的《史记》开创的史书体例是以下哪个选项?

A.纪传体

B.编年体

C.国别体

D.纪事本末体

A

【知识点】:

纪传体:史书的一种形式,是以本纪、列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书编纂体例。纪传体的 “纪” 指帝王本纪,“传” 指重要臣子的列传,纪传体是以人物为中心而记述历史事件。中国最早的纪传体史书,也是中国最优秀的一部史书,是西汉司马迁编纂的《史记》。《史记》从传说中的黄帝写起,一直到作者所生活的汉武帝太初年间结束,上下三千年,共计一百三十篇,篇目分别为本纪、表、书、世家、列传。第一部纪传体断代史是班固的《汉书》。二十四正史都是纪传体。 编年体:编年体史书是以年月日,也就是以时间为线索书写历史。中国第一部编年体史书《春秋》,相传是孔子在鲁国史官史料的基础上整理而成。《春秋》内容微言大义,对历史事件的介绍简单,所以,后人对《春秋》作解释,主要是《春秋》三传,即左丘明的《春秋左氏传》,简称《左传》;公羊高的《春秋公羊传》,简称《公羊传》;还有谷梁赤的《春秋谷梁传》。其中第一部叙事详备的编年体史书是《左传》。 国别体:国别体是以国家为单位,分类叙述历史事件的史书体例。《国语》是中国第一部国别体史书,是一部分国记事的历史散文,起自西周穆王,讫于战国初年的鲁悼公,分载周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越等国约 427 年的史实。在春秋战国之际由晋国的史官编纂成书。《国语》的记事比《春秋》详细生动得多,也保存了许多珍贵的史料。《战国策》是一部战国时期的史料汇编。西汉后期的文学家刘向校理群书,加以整理,去其重复,得 33 篇,按国别分为东周、西周、秦、齐、楚、燕、赵、魏、韩、宋、卫、中山 12 国策,定名为《战国策》。 纪事本末体:是指以历史事件为主体,完整地叙述一个历史事件始末的史书体例。纪事本末体分为两种情况:一是 “一书备诸事之本末”,二是 “一书具一事之本末”。它克服了编年体记事分散和纪传体记事重复的缺点,在编年、纪传、政书三体之外又创立了一种新体裁,从而为史学发展开辟了一条新途径。创始于南宋袁枢的《通鉴纪事本末》,属于前者。将重要史事分别列目,独立成篇;各篇又按年月的顺序编写,可补编年、纪传体之不足。继其之后有明陈邦瞻的《宋史纪事本末》《元史纪事本末》,清谷应泰的《明史纪事本末》等。“具一事之本末” 者,宋元以后不断涌现,至明清多为各种 “纪略”“方略”。 司马迁与《史记》:司马迁(前 145 或前 135 年 —?),字子长,中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。 继父司马谈之职任太史令。少年时随父司马谈读书,并从董仲舒受学《春秋》,向孔安国问疑《尚书》。二十岁出游,历经长江、湘江、沅江、淮水、泗水、黄河等流域,沿途考察名胜古迹,访问历史遗事,调查社会风俗。后为郎中,曾随汉武帝出巡西北诸郡县。元鼎六年(前 111),奉命出使西南。元封元年(前 110 年)父死,遗嘱继志著史。三年,任太史令,阅读皇室所藏典籍,开始搜集史料。太初元年(前 104 年),倡议并主持改革历法工作,共同制订了以正月为岁首的新历,名为 “太初历”。此后即着手著史。天汉三年(前 98 年),因替投降匈奴的李陵辩解,触怒武帝,获罪入狱,处以腐刑。太始元年(前 96 年)出狱,任中书令。受刑之后,忍辱发愤,艰苦撰述,根据《尚书》《春秋》《左传》《国语》《世本》《战国策》等史书及诸子百家的著作、官府所藏的典籍档案以及亲身考察访问得来的资料,终于写成 “究天人之际,通古今之变,成一家之言” 的《史记》(原名《太史公书》),是第一部纪传体通史,影响极为深远。

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《左传・隐公三年》:“爱子,教之以义方,弗纳于邪。”“义方” 的解释是以下哪个选项?

A.礼仪

B.正道

C.规矩

D.方法

B

【知识点】:

公子州吁是春秋时期卫庄公宠妾的儿子,受到庄公宠爱,喜好武事,庄公不加禁止。大夫石碏劝庄公说:“我听说疼爱孩子应当用正道去教导他,不能使他走上邪路。骄横、奢侈、淫乱、放纵是导致邪恶的原因。这四种恶习的产生,是给他的宠爱和俸禄过了头。作为统治民众的君主,应当尽力除掉祸害,而现在却加速祸害的到来,这大概是不行的吧?” 可是卫庄公不听劝。隐公四年,州吁果然杀了卫桓公自立为君。石碏直言敢谏,是春秋早期的一名诤臣。《左传》是《春秋》三传之一,也是儒家经典 “十三经” 中的一部,是先秦时期传下来的一部经典,几千年来对传统文化产生深远的影响。今天,在弘扬传统文化的热潮中,《左传》仍然是一部受到重视的经典著作。

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《中庸》原是以下哪部书的其中一篇,传为孔子的孙子子思所作。

A.《史记》

B.《礼记》

C.《周易》

D.《春秋》

B

【知识点】:

《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著,是儒家经典之一,原属《礼记》第三十一篇,相传为战国时期子思所作。其内容肯定 “中庸” 是道德行为的最高标准,认为 “至诚” 则达到人生的最高境界,并提出 “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之” 的学习过程和认识方法。宋代学者将《中庸》从《礼记》中抽出,与《大学》《论语》《孟子》合称为 “四书”。宋元以后,成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代教育和社会产生了极大的影响。其主要注本有程颢《中庸义》、程颐《中庸解义》、朱熹《中庸章句》、李塨《中庸传注》、戴震《中庸补注》、康有为《中庸注》、马其昶《中庸谊诂》和胡怀琛《中庸浅说》等。《中庸》强调 “诚”,把 “诚” 视作思想体系的最高范畴,将对 “诚” 的追求作为 “人道” 的准则,同时提出了 “博学之”“审问之”“慎思之”“明辨之”“笃行之” 的学习过程与认知方法。

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《大学》开篇说 “大学之道,在明明德,在亲民”,后面的一句是什么?

A.在止于至善

B.在创新

C.在厚德

D.在格物致知

A

【知识点】:

此句指人们应该广博地学习,学习是为了彰显光明的品德,为了让人除去污点、变换新的面貌,以达到至善至美的境界。此句出自《大学》的首章。《大学》首章说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。” 汉郑玄注说:“止,犹自处也。” 唐孔颖达进一步明申 “在止处于至善之行” 都是释 “止” 为 “处”。关于至善的内容,《大学》说:“为人君,止于仁;为人臣,止于敬;为人子,止于孝;为人父,止于慈;与国人交,止于信。” 即要求人们做到君仁臣敬、父慈子孝、朋友有信,从而达到人际关系和谐、国家安定的目的。朱熹在释 “止” 时认为有 “至” 和 “守” 二义,“止者,必至是而不迁”。“至善” 则是 “极好”,即 “事理当然之极”。至善与明明德既有联系又有区别。至善包括明德,但至善是达到的标准,明明德是对人的要求,程度上明明德也有 “略略明的”,而至善是 “极至” 处。即 “尽乎天理之极,而无一毫人欲之私”。按朱熹说法 “至” 是讲的当然之则,恰到好处,无过无不及之中,本身就是中道的体现。

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“苟日新,日日新,又日新。” 出自哪部书?

A.《尚书》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《中庸》

C

【知识点】:

“苟日新,日日新,又日新” 这句话的出处,是朱熹《四书章句集注》本《大学》的第三章,这一章是解释 “大学之道,在明明德,在亲民” 这 “三纲领” 中的 “亲民” 的。其完整的上下文是:“汤之《盘铭》曰:‘苟日新,日日新,又日新。’《康诰》曰:‘作新民。’《诗》曰:‘周虽旧邦,其命惟新。’是故君子无所不用其极。” 翻译成现代汉语就是:商汤王刻在洗澡盆上的箴言说:“如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不断地更新再更新。”《康诰》说:“激励人弃旧图新。”《诗经》说:“周朝虽然是旧的国家,却禀受了新的天命。” 所以,品德高尚的人无处不追求完善。

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提出 “人定胜天” 思想的中国古代圣贤是以下哪个历史人物?

A.老子

B.荀子

C.孟子

D.韩非子

B

【知识点】:

荀子(约前 313 年-前 238 年),名况,字卿,两汉时因避汉宣帝询名讳称孙卿。战国晚期赵国人,思想家、哲学家、教育家、儒家学派的代表人物,先秦时代百家争鸣的集大成者。早年游学于齐国,因学问博大,曾三次担任当时齐国 “稷下学宫” 的 “祭酒”(学宫之长)。荀子对重新整理儒家典籍有着相当显著的贡献,所著《荀子》一书,又名《荀卿子》,集中体现了其学术主张和理论思想,强调 “礼” 在社会中的规范作用。“礼” 不仅是一个人人生的最高准则,而且也是治理国家的最高准则。其次,荀子反对孟子的性善论,首倡性恶论。认为人的道德品质是后天形成的,是环境影响和教育的结果,因此更加注重后天教育的重要性。荀子还是一位杰出的唯物主义思想家,其言 “天行有常”,不信鬼神,提出了 “制天命而用之” 和 “人定胜天” 的命题。对于荀子而言,宇宙存在着不以人们意志为转移的规律,人可以利用自然、改造自然。荀子是第一个使用赋的名称和用问答体写赋的人,同屈原一起被称为 “辞赋之祖”。战国末期两位最著名的思想家、政治家、法家代表人物 —— 韩非、李斯,汉初政治家、科学家张苍均为其门下高足。荀子思想与孔孟思想的区别:荀子对各家都有所批评,唯独推崇孔子的思想,认为是最好的治国理念。荀子以孔子的继承人自居,特别着重地继承了孔子的 “外王学”。他又从知识论的立场上批判地总结和吸收了诸子百家的理论主张,形成了富有特色的 “明于天人之分” 的自然观、“化性起伪” 的道德观、“礼仪之治” 的社会历史观,并在此基础上,对先秦哲学进行了总结。荀子的思想偏向于经验以及人事方面,是从社会脉络方面出发,重视社会秩序,反对神秘主义的思想,重视人为的努力。孔子中心思想为 “仁”,孟子中心思想为 “义”,荀子继二人后提出 “礼”“法”,重视社会上人们行为的规范。以孔子为圣人,但反对孟子和子思为首的 “思孟学派” 哲学思想,认为子弓与自己才是继承孔子思想的学者。荀子认为人与生俱来就想满足欲望,若欲望得不到满足便会发生争执,因此主张人性有恶,须要由圣王及礼法的教化,来 “化性起伪” 使人格提高。与孔、孟相比,荀子的思想则具有更多的现实主义倾向,提出了 “天人相分” 许多具有现实意义的。他在重视礼义道德教育的同时,也强调了政法制度的惩罚作用。

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《孟子・梁惠王上》:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,请解释前面两个 “老” 字与前面两个 “幼” 字。

A.敬爱,爱护;老人,幼儿

B.老人,幼儿;敬爱,爱护

C.变老,变老;变小,变小

D.敬爱,幼儿;老人,爱护

A

【知识点】:

《孟子》一书共七篇,是战国时期孟子的言论汇编,记录了孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,由孟子及其弟子(万章等)共同编撰而成。《孟子》记录了孟子的治国思想、政治策略(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民为贵社稷次之君为轻)和政治行动,成书大约在战国中期,属儒家经典著作。“老吾老” 二句,大家都耳熟能详,它强调对家庭老人小孩的尊敬与爱护。其实,“以及人之老” 和 “以及人之幼”,更是把家庭的道德恪守提升到了社会道德层面了。

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《论语・学而》:“有朋自远方来,不亦说乎?”“朋” 字的解释正确的是以下哪个选项?

A.弟子

B.同门

C.同志

D.同仁

A

【知识点】:

《学而》是《论语》第一篇的篇名。《论语》中各篇一般都是以第一章的前二三个字作为该篇的篇名。《学而》一篇包括 16 章,内容涉及诸多方面。其中重点是 “吾日三省吾身”;“节用而爱人,使民以时”;“礼之用,和为贵” 以及仁、孝、信等道德范畴。 朋友:泛指交谊深厚的人。 弟子:又称门徒、徒弟,受他人教导并帮助传播的人。 同道:指志同道合的人。 同仁:指同事或同行还指和自己相同处境的人。《素书・安礼》:“同仁相忧,同恶相党。” 同志:指志同道合的人。在中国古代,同志与先生、长者、君等词的涵义一样,都是朋友之间的称呼。春秋时期,左丘明在《国语・晋语四》中对同志一词作了解释:“同德则同心,同心则同志。”《后汉书・刘陶传》曰:“所与交友,必也同志。” 在国内,同志也被广泛地用作陌生人之间打招呼用的称呼。 同门:指同师受业者,也指同乡里的人。《礼记・檀弓上》“吾离群而索居” 汉郑玄注:“群,谓同门朋友也。” 又《韩非子・亡徵》:“公壻公孙与民同门,暴慠其邻者,可亡也。”

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《论语・学而》:“学而时习之,不亦说乎?”“习” 字的解释正确的是以下哪个选项?

A.演习

B.实习

C.复习

D.实践

B

【知识点】:

《学而》是《论语》第一篇的篇名。《论语》中各篇一般都是以第一章的前二三个字作为该篇的篇名。 温习:指重新学习已学过的知识。 实习:指经过一段时间的学习之后在实践中应用所学知识。 演习:指预先练习使熟悉,如演习经法;或按预定方案进行实地练习,如军事演习。 复习:指把学过的东西再行温习,使之巩固。后引申为再次经历、体验。 实践:哲学名词。指人类能动地改造世界的社会性的物质活动。

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宋元时期来泉经商的,有很多外国商人,他们的后裔后来又迁居晋江陈埭,是陈埭丁氏的直接祖先。请问:陈埭丁氏的直接祖先是以下哪个选项?

A.阿拉伯人

B.朝鲜人

C.越南人

D.中亚人

A

【知识点】:

陈埭丁氏:阿拉伯人后裔 陈埭,是晋江的缩影。陈埭以其独有的人文环境和特色经济,成了福建省城镇的翘楚。陈埭丁氏一族,更是创造了诸多传奇。究其原因,阿拉伯商贾的经商基因,大抵是占了些先机的。 宋元时期来泉经商的,有很多阿拉伯人,他们吃苦耐劳,做生意的本事十分了得。他们被泉州的繁华和包容折服,择泉州而永居。 由于种种原因,这些阿拉伯商人的后裔后来又迁居陈埭。宋元时的阿拉伯人,是泉州陈埭丁氏的直接祖先。他们聚集在陈埭繁衍生息,入乡随俗,创造奇迹。 衣冠南渡时期中原文化南传,海洋大通道产生了海洋文化,阿拉伯商贾传入异域美食和阿拉伯文明,开创了回民在泉州的历史。陈埭是三种文化融合的历史产物,丁氏宗祠也具有这三种文化交融的显著特征。 长期的回汉联姻,很多汉族的祖制也早已融入陈埭丁氏一族的生活,由原来的“祀不设主,祭不列器”转变为“拜祖追宗,光宗耀祖”,因而才有了丁氏宗祠。丁氏宗祠里供奉着丁氏的列祖列宗,每年的正月十五和冬至,宗祠会举行盛大的祭祀,不少海内外的丁氏宗亲特地组团回乡参加。 距今已有600多年历史的丁氏宗祠,给人的第一印象是传统的闽南风格建筑——红砖厝、燕尾脊。但走进祠堂,墙面上那些阿拉伯文和隔壁清真寺的诵经声会提醒你,这里延续着一段海丝的阿拉伯情缘。这座位于陈埭岸兜村的陈埭丁氏宗祠,被誉为泉州回族历史教科书。作为福建省历史最悠久、规模最宏大、保存最完整的回族祠堂,丁氏宗祠享有“福建省少数民族第一馆”的美名。丁氏宗祠还被开辟为“回民史陈列馆”。1992年,联合国教科文组织考察团专程到此参观,中外友谊长青的史迹,令考察团深受感动。 陈埭丁氏宗祠建筑规模宏大,形式特别。建筑师将伊斯兰教教堂与泉州古代祠堂建筑形式巧妙结合,成为别具一格的建筑艺术。 从高处看去,丁氏宗祠平面呈十分工整的“回”字形。走进丁氏宗祠,可以看到“陈埭万人丁”的牌匾,在牌匾下面有一只“吉祥鸟”。这只吉祥鸟有孔雀的头、凤凰的尾巴、鸽子的身子,也叫不死鸟,在阿拉伯文化中是吉祥的象征。《古兰经》经文组成的木雕,分布在吉祥鸟的两旁。大殿左右的石刻上,也是阿拉伯文的《古兰经》经文。 (出自:张美娜《泉州》,福建人民出版社)

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