10月19日上午9点，“汉语桥”领队老师来到我校呈贡校区同析2号楼观摩华文学院中华才艺课和汉语文化课。中华才艺课程主要开设了太极拳、中国书法和中国民歌三门课程；汉语文化课选择相对更多，包括HSK、中国文化通论、初级汉语综合、初级汉语听力、阅读课、中国文学、高级综合汉语、中国俗语选讲等方面的内容。老师们可以根据兴趣进行自主选择，进入对应的教室进行观摩学习。

　　汉语水平考试（简称HSK）是为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的一项国际汉语能力标准化考试。这门专门针对考试开设的课程吸引了不少领队老师们的眼球，一早就结伴等候在HSK班级的门口。HSK的课程在复习往日所学内容中有条不紊地展开了，授课老师带领着学生进行造句练习、书写汉字。为了增强学生的语感，授课老师把句子中的词语拆分开来，打乱顺序，让学生们重新进行排序。领队老师们也被这样的教学方法所吸引，津津有味地讨论起排序的多种组合方法。授课的吕亚萍老师和领队老师在课后进行了简单的交流，她分享起自己的教学经验，“学生们在书写中存在着普遍问题，因此在教学过程中，我一般采取模拟练习与重点讲解相结合的方法，让学生每天都能看到自己在进步，享受成功的喜悦，从而来激发他们学习汉语的热情和信心。”

　　书法是一门古老的汉字书写艺术，笔墨纸砚的内涵精神让很多领队老师产生了浓厚的兴趣。葡萄牙队的领队老师表示，书法是我国极有魅力的一项传统艺术，她也希望能借这次观摩书法课进行更多的学习，等回到葡萄牙后更好地向学生们展示汉字和中华文化的魅力。“方向水平，粗细一致，两头圆润，”在书法老师刘铎讲解了楷书的书写后，领队老师们纷纷拿起毛笔，牛刀小试了起来。随后，刘铎老师又向大家介绍了隶书形态扁平的原因，“在中国古代，书写材料是竹简，而竹简的形状本就是细长的，如果字也写得细长那么能写下的字就很少，而写得扁平就能多写一些。”领队老师们一边理解着书法理论，一边亲身实践着这一笔一划都十分讲究的传统艺术，沉浸其中，回味无穷。

　　“大家好，我是德国留学生保罗，我来中国学习汉语，我是A班的学生。这是我的老师，那是我的朋友米娜和李响……”阅读课上，戴超老师正在教同学们如何自然流利地自我介绍。一首热烈激昂、极具震撼力的交响乐《红旗颂》响起，中华民歌课也开始了。于翔老师一一介绍了各种管弦乐器：长笛、巴松、小提琴、单簧管……并仔细地为大家讲解了各种乐器的材质、音色。从基础乐理知识，到领队老师、同学们亲切互动，再到唱音阶、学指挥，一节民歌课上得欢乐而又充实。于老师还专门以我国著名歌曲《送别》为例，介绍了谱子中小节线、休止符等简单符号。在极具风情的《瑶族舞曲》、节奏明快的《快乐的女战士》的歌声中，这节课圆满地结束了。

　　每一门课程，都是中华文化浓缩的精华。在书法课上体验行云流水的魅力，在民歌课上领略少数民族的风情，在汉语课上感受声调“阴阳上去”的神奇……这一趟观摩之旅，不仅让“汉语桥”领队老师们体验到了中国课堂的魅力，学习了各种各样的优秀教学方法，更使他们深入了解了中华文化，为我国文化传播献出了一份力量。